應(yīng)該沒有人能拒絕擁有自己的中小最“秘密基地”吧。
它可以是學(xué)生小時(shí)候在小區(qū)或者村里找到的某處犄角旮旯，是必備男士勃起真實(shí)圖片成年后在宿舍里用床簾圍出來的一方天，或是文地里的軍合租房里的一處隔間。
但我要說，具品大部分人的牌背第一個(gè)“秘密基地”，是全國(guó)學(xué)生時(shí)代的課桌。
你看，火販它多符合咱們對(duì)秘密基地的中小最想象，老師目光所及之處，學(xué)生桌上擺滿了書本作業(yè)，必備是文地里的軍神圣不可侵犯的學(xué)問之地；一旦沒人監(jiān)管，那就是具品藏滿了零食漫畫之類的違禁品的倉(cāng)庫(kù)；是課上走神，自習(xí)摸魚的牌背庇護(hù)所。
在這處“秘密基地里”，全國(guó)“偷來的時(shí)間”總是格外刺激，做起事來效率也高得可怕。忙里偷閑的時(shí)光如此誘人，便有人不再滿足于小打小鬧的男士勃起真實(shí)圖片放空大腦，他們開始在課桌的掩護(hù)下，用唾手可得的文具拉起了軍工生產(chǎn)線。
或許是因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代，每個(gè)被學(xué)業(yè)壓迫過的靈魂都曾動(dòng)過炸學(xué)校的念頭，對(duì)上學(xué)的怨念世代相傳，讓文具造軍火逐漸演變成了一門顯學(xué)。
零件就是文具盒里的家伙什，研發(fā)周期擠在上課和晚自習(xí)見縫插針的摸魚時(shí)間，課桌就是組裝車間，無數(shù)平日里人畜無害的文具在上面搖身一變，變成了有模有樣的精巧武器。
比如，最常見的圓珠筆拆開重組，可以變成弓弩、袖箭；剪刀稍作改造，便是一根麒麟刺；散架的修正帶加上掰碎的半拉量角器，組合起來就是一把帥氣的爪刀。
作者超級(jí)無敵機(jī)甲戰(zhàn)士土豆
鋼板尺——那個(gè)被老師拿來打手板兒的學(xué)生噩夢(mèng)，在車間里卻是最上品的鍛刀材料。
而所有尺子里最無人在意的三角板，組合起來也能變成拉風(fēng)的噴氣式戰(zhàn)機(jī)。
這張課桌旁從來不缺天才，考試成績(jī)或許并不會(huì)為同學(xué)在意，但只要你動(dòng)手能力夠強(qiáng)，你就是被全班同學(xué)追捧與崇拜的“戰(zhàn)爭(zhēng)之王”。
在這百家爭(zhēng)鳴的文具軍火市場(chǎng)，有幾樣原材料格外矚目，深受全國(guó)“設(shè)計(jì)師”們的喜愛。
其一是最常見的紙張，它量大管飽，雖然柔軟卻有著極強(qiáng)的可塑性，可以隨意折疊裁剪，變成各式各樣的零件；再加上膠水接合，就能組裝成各式各樣的精密槍械。
不僅品類繁多，下到老套筒上到全自動(dòng)，甚至能實(shí)現(xiàn)拋殼換彈，多連發(fā)乃至全自動(dòng)，課間在教學(xué)樓里開把真人CS都不在話下。
燕尾夾則是文具盒里最不像文具的東西。它的三角形結(jié)構(gòu)和金屬質(zhì)感，天生就像某種工業(yè)零件，加以聚合和拼裝，便可以變成高達(dá)和EVA，仿佛它本來就是從那些炫酷的未來機(jī)甲上拆下來的一樣。
作者機(jī)夾小翔
而不起眼的訂書釘，你可能覺得它柔軟又脆弱，一掰就斷，不堪大用，實(shí)際上它是可塑性極強(qiáng)的戰(zhàn)略級(jí)材料，潛能遠(yuǎn)超你的想象。
它聚可組合拼裝，變成坦克和武裝直升機(jī)之類的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器；散則可以編織成柔軟但堅(jiān)固的鎖子甲和護(hù)手，可謂進(jìn)可攻退可守。
只可惜訂書釘在成本上也和納米纖維一樣昂貴，不適合作為批量生產(chǎn)的材料，平時(shí)散落下來的幾顆圖書釘與其投入生產(chǎn)，還不如留著扎同桌的手指頭，但倘若能有不限量的訂書釘，那高低得拿來武裝一個(gè)集團(tuán)軍。
但正如上百年來，戰(zhàn)場(chǎng)之神只有火炮一般，各種文具雖各有所長(zhǎng)，但在作為軍工級(jí)材料的領(lǐng)域，有一個(gè)絕對(duì)的無冕之王，那便是圓規(guī)。
它是與生俱來的“兇器”，自帶尖銳的鋼針或者是鋒利的刃腳；寒光閃閃的金屬光澤也遠(yuǎn)勝大多數(shù)塑料質(zhì)感的同行。
更重要的是，它支持拆卸，還支持模塊化組裝，可玩性極高。
將無數(shù)圓規(guī)拆開，既可以組裝成刀槍劍戟，也可以變成長(zhǎng)槍短炮，泛用性遙遙領(lǐng)先。經(jīng)過精密加工，甚至還能變成頗具賽博朋克風(fēng)格的外骨骼和義手。
魯迅先生在創(chuàng)作《故鄉(xiāng)》的時(shí)候把飛揚(yáng)跋扈的楊二嫂比作“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”看來并不無道理，說不定人家年輕時(shí)沒準(zhǔn)的確是個(gè)歷經(jīng)過大風(fēng)大浪，私藏絕世神兵的江湖中人。
古人能“能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物”，而現(xiàn)在的學(xué)生的創(chuàng)造力，亦不在古人之下，估計(jì)魏學(xué)洢看到這“蓋簡(jiǎn)圓規(guī)訂書釘為之”的精密工業(yè)，也要感慨一句“后生可畏”。
在對(duì)著文具打造的刀槍林和劍戟叢高呼牛逼之余，網(wǎng)友們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些軍火的零部件供應(yīng)商，十有八九來自同一家文具公司——晨光。
因此，這些文具造的軍工產(chǎn)品也被網(wǎng)友們戲稱為“晨光軍工”，甚至有好事者拆開他們的產(chǎn)品研究構(gòu)造，以論證晨光絕對(duì)有著什么不為人知的副業(yè)。
而在文具行業(yè)與晨光并駕齊驅(qū)的得力也風(fēng)評(píng)被害，得到了個(gè)“得力軍工”的綽號(hào)
但仔細(xì)一想，也不是沒有像大眾、福特這種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期造坦克，和平時(shí)期造汽車的企業(yè)，沒準(zhǔn)晨光真的是個(gè)大隱隱于市的軍火商。
調(diào)侃歸調(diào)侃，文具設(shè)計(jì)師大概也從沒想過，自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品居然有一天會(huì)變成飛機(jī)坦克吧。
作者輕語的DIY日常
當(dāng)然，不是每個(gè)人都如此心靈手巧，能把課桌當(dāng)成能手搓天地萬物的工作臺(tái)或是精密的民用機(jī)床，但每個(gè)人都曾在課桌上，想方設(shè)法排解聽不進(jìn)去課的時(shí)光。
即便沒有巧奪天工的手藝，我們也能給課本上的杜甫老爺子穿上各種奇裝異服；一塊普通的橡皮，經(jīng)過無數(shù)個(gè)自習(xí)課的打磨，也能變成一枚歪歪扭扭的印章。
亦或者是一個(gè)隨手草稿紙折出的小盒子，專門用來收集橡皮屑，又或者是作業(yè)本最后那張空白的紙，總會(huì)變成一架在課反復(fù)調(diào)整結(jié)構(gòu)，加裝尾翼，調(diào)整哈氣時(shí)嘴型的大小，卻似乎永遠(yuǎn)也找不到最優(yōu)方案的紙飛機(jī)。
如果誰能把那半張廢棄的草稿紙，變成一個(gè)“東南西北”或者工藝復(fù)雜的手里劍、苦無，那絕對(duì)是一等一的上流貨，是拿去給小兄弟吹牛逼時(shí)倍兒有面子的談資。
在這張課桌上，除了卷子上的題目做不出來，啥都做得出來。
它也承載著我們對(duì)未知世界的的無限求知欲。用一本厚厚的英語課本立起來?yè)踝“霃埬槪谒年幱昂脱谧o(hù)下，里面其實(shí)夾著一本正看到心驚肉跳處的《查理九世》或《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。
或者是利用壘得像城墻一般的課本打掩護(hù)，只為保護(hù)藏在自己手上的那期《漫畫世界》。
在學(xué)生時(shí)代，這些課外書一般被稱為“閑書”，是大部分老師的眼中釘肉中刺，但只要有被誰帶進(jìn)教室，它又總是能在全班傳閱個(gè)遍，如果它沒有賠在某個(gè)被老師抓包的啥比手上。
說到這，又不得不感慨那用課本和作業(yè)精心掩護(hù)的秘密基地如此的脆弱。
它的生死存亡，往往只取決于講臺(tái)上的老師是否突然決定走下講臺(tái)巡視，或者是教室內(nèi)悄無聲息的后門玻璃上，突然刷新了一個(gè)正在暗中觀察的班主任。
而那些被抓包的心血，最終的歸宿往往只有一個(gè)地方——班主任那個(gè)深不見底的抽屜，那里堆滿了我們省吃儉用攢下零花錢換來的玩具、辣條和課外書，甚至還有老前輩們留下的圣遺物，是可望而不可及的王之寶庫(kù)。
那個(gè)抽屜裝滿了遺憾，而這張課桌卻裝下了更多東西，比如學(xué)生時(shí)代無處安放的創(chuàng)造力和幻想。
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